デジタル時代のビジネスと普遍的な学びの融合
ネット書店や電子書籍の普及が進み、書店の存在が薄れる中で、ゲーム「桃太郎電鉄 教育版 〜日本っておもしろい!〜」が教育現場で広く活用されており、特に小学4~6年生の社会科授業で使われています。ICTの普及により、新しい学びの形が広がっているようです。デジタルツールの活用は、まだまだビジネスの幅を広げることに期待できそうです。一方、読書については、ビジネス書やハウツー本は具体的で即効性のある知識を提供しますが、その多くは成功した方の環境で成り立つものであり、限定的な場面にしか適用できません。一方、古典的な名著(7つの習慣など)は普遍的な教えを含んでおり、長い間読み継がれています。こういった名著を具体と抽象を行き来しながら活用してみることで、より深い理解と応用力を身につけることができます。そして、読書の活用は個人のみならず、他者との関わりの中で効用を深めていきましょう。他者からのフィードバックを受けることは、自分自身を客観的に見つめ直すために非常に重要です。多方面からの意見を取り入れることで、個人とチームワークのバランスのとれた自己成長が期待で